Conclusions de l'activitat
-Crec que he generalitzat els nous coneixements, degut a que ara els puc aplicar en altres assignatures.
-Anàlisis de les interaccions socials que es donen en l’actual societat de la qual en formen part.
-El debat ha estat molt important, degut a que hem aprés unes noves maneres d’argumentar, més analítiques i més estructurades.
L’ús dels colors dels dos bàndols: tecno-deterministes i socio-deterministes, contribuïa a situar-se amb més facilitat en les dues postures.
-L’elaboració del mapa conceptual ha estat molt laboriós: en l’aspecte material fins que les fletxes “m’han fet cas” i en l’aspecte intel·lectual per buscar la manera de relacionar bé tants conceptes. Un exercici de síntesis molt interessant.

C-MAP

COMPANYS!
BENVINGUTS AL MEU BLOG !


M'agradaria començar amb una frase que m'agrada molt:

"Ésser persona significa ésser responsable".
Antoine de Saint- Exupéry



i també amb un poema dels meus preferits:

IF.....

IF you can keep your head when all about you
Are losing theirs and blaming it on you,
If you can trust yourself when all men doubt you,
But make allowance for their doubting too;
If you can wait and not be tired by waiting,
Or being lied about, don't deal in lies,
Or being hated, don't give way to hating,
And yet don't look too good, nor talk too wise:

If you can dream - and not make dreams your master;
If you can think - and not make thoughts your aim;
If you can meet with Triumph and Disaster
And treat those two impostors just the same;
If you can bear to hear the truth you've spoken
Twisted by knaves to make a trap for fools,
Or watch the things you gave your life to, broken,
And stoop and build 'em up with worn-out tools:

If you can make one heap of all your winnings
And risk it on one turn of pitch-and-toss,
And lose, and start again at your beginnings
And never breathe a word about your loss;
If you can force your heart and nerve and sinew
To serve your turn long after they are gone,
And so hold on when there is nothing in you
Except the Will which says to them: 'Hold on!'

If you can talk with crowds and keep your virtue,'
Or walk with Kings - nor lose the common touch,
if neither foes nor loving friends can hurt you,
If all men count with you, but none too much;
If you can fill the unforgiving minute
With sixty seconds' worth of distance run,
Yours is the Earth and everything that's in it,
And - which is more - you'll be a Man, my son!

Rudyard Kipling

cmap

Mapa de conceptes

Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 7 / 2______
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 8 /10______
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 9 /10________
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 7 /0_____
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 9 /10_____
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 2 /0_____
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 7 /9_______
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 5 /2______
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 7 /8________
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 7 /9________

PREGUNTA 8

-Si, considero que és una idea que facilita la comunicació.